为进一步坚定beat365辅导员的职业认同和职业信心,推进辅导员队伍职业化与专业化建设,10月14日下午,学生工作处组织全体辅导员观看电影《守望青春》。
《守望青春》是我国首部聚焦高校辅导员题材的电影,以“最美奋斗者”“时代楷模”“全国道德模范”等荣誉称号获得者大连海事大学教授曲建武为原型,讲述了辅导员和学生之间感人的故事,将铸魂育人的大道理融入师生日常的小故事当中,充分反映了高校辅导员在青少年“拔节孕穗期”这一关键阶段所起的重要作用。是一部致敬思政工作者的优秀作品,对于学校做好广大青年学生思想政治教育具有重要的指导意义和现实意义。
“是锁都能开,只要你能找到对的钥匙”,看过这部电影,现场老师真切的感受到了一名思想政治辅导员、一名教育工作者的执着追求与无私大爱,影片既有笑点又有泪点,引发观影教师强烈的情感共鸣,几度潸然泪下,令人感动至深,久久不能忘怀。
基础医学院辅导员 袁源:
观看了《守望青春》这部电影后无比自豪和感动。自豪在于辅导员的工作和生活在影视作品中广泛传播,让我们找到共鸣;感动在于影片中“刘威”对于学生的引导和教育,倾其所有唤醒“问题”学生的青春。观影过后,更加坚定我做好辅导员工作的初心,青春多姿多彩,辅导员一定要把握好大学生青春成长的“关口”,怀揣敬畏之心面对每一个学生,每一段青春。用坚守和责任陪伴学生一路前行,用激情和爱心点燃青春的星辰大海。
公共卫生学院辅导员 刘佳瑜:
《守望青春》这部影片有笑点也有泪点,不仅让我回想起自己与学生相处时的美好点滴,更加让我感受到了老一辈教育工作者“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神。我要以榜样为力量,不断提高道德修养,用堂堂正正的人格去感染学生、影响学生,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
护理学院辅导员 王宏飞:
《守望青春》,坚守育人阵地,是每一名高校辅导员的初心和使命。影片中所呈现的画面,相信每个工作在一线的辅导员都有和电影里主人公相似的经历。作为一名刚走上辅导员工作岗位的新人,辅导员三个字赋予我的是一份责任、一份坚守。通过观看影片,我更加深刻体会到辅导员身上所肩负的为祖国培养优秀人才的神圣职责。在今后的工作中,我会全身心投入工作,真心关爱学生、培养学生,帮助学生系好人生第一粒扣子,守望青春、守望成长、守望未来,努力成为学生的知心朋友和成长成才的引路人。
口腔医学院辅导员 赵继石:
都说艺术源于生活并高于生活,但电影中的“刘威老师”就是我国高校辅导员的真实写照。作为新时代的一名专职辅导员,我备受鼓舞,今后一定要成为像刘威老师一样的优秀辅导员,在这个平凡又伟大的岗位上奋斗终生。
医学应用技术学院 陈笛:
你只看到我谈笑风生,却没看到我肩上的责任与压力;你有你“高大上”事业的优越惬意,我有我24小时开机的充实快乐;你质疑我教师的地位,我会用行动阐释我最真实的存在;你认为我24小时忙忙碌碌毫无意义,你不懂教书育人的内涵道理;你或许认为我可有可无,我会用爱与责任证明我的存在。辅导员,怀揣着梦想和责任,路上少不了质疑和嘲笑,但,那又怎样?哪怕工作再苦再累,也要用心和爱去耕耘呵护!这就是我和我的战友们,平凡而伟大,严肃而温暖,只因我们拥有响亮的名字“高校辅导员”。辅导员是我喜欢和热爱这个职业的,我会一直坚守立德树人的初心,为党育人,为国育才!在未来的道路上,我们会继续砥砺前行,做好学生思想上的“引路人”,学生成长的“同路人”,学生前行的“开路人”。
药学院辅导员 苏丽丽:
《守望青春》这部国内首部以高校辅导员为题材的主旋律影片,以回访毕业生的方式,通过老辅导员老师刘威的视角,带出了40年来发生在他和学生身上一幕幕感人的故事,体现了大学辅导员老师对学生们的人生、工作和生活,乃至对社会、国家、民族所产生的巨大影响,也诠释了辅导员老师的敬业与艰辛。看完影片后我感触颇多,作为新入职辅导员,在今后的工作中我一定要努力向楷模们学习,立德修身,潜心治学,争做四有好老师,守好一段渠,种好责任田,系好学生们的“第一粒扣子”,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
医学信息工程辅导员 胡庭溪:
观看了《守望青春》之后,内心受到很大的触动,大学生的这个年纪,正是幼稚和成熟的接洽点,要想融入他们的生活,让他们接受你,必须得用他们的生活方式,正如刘威老师所说的“学生在哪里,我们就要在哪里”。辅导员的工作其实就是记录学生的点点滴滴,让孩子们学着从自卑走向自信,从虚度走向奋起,从迷茫走向坚定,从冷漠走向亲情……带着他们跨越青春成长的种种“关口”。守望青春,助力学生筑梦、追梦、圆梦。
中医药学院辅导员 袁园:
作为一名高校老师,特别是学生辅导员,我觉得这部电影恰逢其时,正如春风化雨,温暖我心。电影根据真实时代楷模故事改编,具有极强的真实性和代入感。特别是对于我们辅导员老师,正像电影所说,我们的职责和使命就是“帮助孩子扣好人生的第一粒扣子”。我们都曾经年轻过,曾经迷茫过。现如今的我们即是老师也是学生,在行走的过程当中,找回自己!要讲,讲的是民族大义;要重,重的是国家荣誉。我要让每一名学生每一个孩子都挺起胸膛做人,成为国之栋梁。