在学校五级管理体系中

有这样一群人

他们有的是教学名师、领域专家

有的是岗位标兵、管理能手

他们在三尺讲台前春风化雨

在繁杂事务中雷厉风行

也在宿舍里与学生们同吃同住

他们的手 握过粉笔 拿过试管

操作过精密设备

撰写过高水平论文

也为大家

搬运过饭菜 清点过物资

他们是父母的孩子

也是孩子的父母

却只能通过

几分钟的电话、视频

问问家里的情况

这个静默的春日

他们化身beat365宿舍楼长

与我们同在！

基础医学院党委副书记 刘洋

四号楼的“心灵按摩师”

基础医学院党委副书记刘洋在校园封闭管理伊始，她克服丈夫在前线执勤、儿子无人看管的困难，义无反顾地选择了驻校工作，仅带着几件简单的生活用品，便来到四号楼128寝室开始了她的楼长生涯。

“清底数、明政策”,是她上任的第一要务。为了夯实工作基础，她多次走访寝室核对人员信息、了解同学们的日常生活状态。165间寝室内常能看到她与同学们亲切交谈，591名学生都知道四号楼有一位温柔的楼长姐姐。为了让学生们能够把防疫政策入脑入心，她多次召开会议面向楼层长、寝室长及全体同学进行政策解读，带领同学们用晨读、知识竞赛以及问卷打卡等形式强化记忆防疫管理要点，引导学生规范行为，保卫校园。

作为一名经验丰富的学工人，她深知思想引领必须贯穿学生教育始终。她因势利导，搭建党建工作新平台，为学生思想注入新动力，以时代背景为前提，运用中国精神、中国力量、中国担当激励学生。在积极的思想引领下，四号楼学生争先报名志愿服务，目前在岗217名学生，多名学生从封校初期执勤至今，甚至兼任多岗服务仍保持着满腔热血，她都记在心中，弘扬学子榜样力量，帮助学生坚定信念，共克时艰。

应用心理学专业出身的她十分清楚长期校园封闭管理可能会给学生带来的心理隐患。她时刻心系重点关注学生，化身知心姐姐与情绪激动学生“不打不相识”，通过耐心疏导与00后学生结成忘年交，寝室门把手上常莫名出现的匿名信件和大包小裹的生活物资无疑是她得到认可的最好证明。她化身“歌手”与学生共唱青春，化身“舞者”与学生共享生活，她是活动的组织者也是活动的参与者，大大小小的文体活动、心理辅导中展现的是学生们看得见的温柔呵护。

常在午夜处理紧急问题后的她躺在学生们“捐献”的被褥中，总是充实而又满足。楼长的生涯或许会有尾声，但对学生的关爱永无止境，她是四号楼的楼长更是学生们的知心朋友和人生导师，相信她与四号楼的故事会一直在继续……

公共卫生学院党委书记兼副院长 裴秀丛教授

五号楼的“公卫专家”

疫情期间，公共卫生学院党委书记兼副院长裴秀丛作为五号楼楼宇长，承担着守护八百余名学生大家庭的责任。她尽职尽责，梳理工作重点。第一时间落实学校疫情防控各项规定，力推五级防控管理体系，建立五号楼联络网实行分级管理制度和五号楼自排查标准，针对口罩、分餐、核酸检测、日报告及公共区域卫生情况建立标准，进一步完善五号楼管理。

她深入寝室，解决学生困难。建立重点关注人群台账，加强重点关注人群管理并进行精准帮扶；多次走访寝室了解学生情况，掌握学生动态，切实解决同学们实际困难。她加强沟通，解读制度文件。给全校学生进行2次疫情防控知识讲座，为学生解读五级防控管理体系和制度要求，认真组织学生学习《疫情防控校园封闭期间管理手册》，引导学生保持健康良好心态，理解并有序执行学校各项管理规定。

作为专家组成员，带领公卫团队参与编写《疫情防控校园封闭期间管理手册》及《疫情背景下网格化管理体系建设——beat365疫情防控2022年规章制度汇编》，将公共卫生体系融入学校防控管理中。在学校领导高屋建瓴思想指引下，成立疫情防控公共卫生及食品安全两个专家咨询组，为学校疫情防控和食品安全管理提供专业支持。依托专业优势，积极协助学生处、医管处、后勤处等部门开展相关工作。

作为一名二十五年党龄的党员，她以实际行动守护沈医平安，为沈医的和谐稳定贡献了智慧力量，彰显出一名共产党员的责任与担当。

基础医学院院长 张忠教授

六号楼的“教授楼长”

基础医学院院长张忠是学生公寓六号楼楼长，也是校园中同学们熟知的那位张教授，封校以来他和基础医学院辅导员常涌老师、樊一博老师及六个学生楼层长组成了本次疫情封校期间守护六号楼154个寝室、815名学生的坚强团队。在学校和学生处的领导下，坚定、有效地落实了富有沈医特色的五级管理体系。

“在学习规章制度中找准突破口”

为了能够更好地组织六号楼的学生管理工作，他认真领会五级管理体系的内涵和宗旨；自觉学习疫情防控校园封闭期间管理手册和学生工作手册，用科学知识教育学生，用法律制度约束学生，用防控技术培训学生，使六号楼成为依规行事的堡垒。

“修炼疫情下学生管理这门艺术”

疫情下的学生管理是一门艺术，如何让学生保持一如既往的快乐更为重要。为此，他主动向其他楼宇学习，带领学生点缀门厅，陪伴学生一同慢跑，组织学生文娱活动，指导学生实验设计，开展线上知识竞赛，使六号楼成为课余活动的一方天地。

“走出课堂，走进学生”

走出课堂熟悉的一方领域，走近学生、贴近学生让张忠院长有了另一番体验。在这段时间，六号楼寝室他走了一遍又一遍，了解学生的饮食起居，纾解学生的压抑情绪，征集学生的意见建议，解决学生的生活困难，指导学生的线上学习。爱的言语和行动，使六号楼成为温情满满的家园。

封校不封心，不“疫”般的校园生活也给楼长们的职业生涯带来了全新的打开方式，相信在大家的共同努力下，六号楼将与其他楼宇一同沐浴在阳光下！