为做好本年度大学生科研课题立项工作，结合疫情防控实际，2022年大学生科研课题答辩评审会于5月19、20日在线上举行。经课题征集、团委动员、学生申报、教师指导、部门汇总和推荐，以及科技处审查，共有72项课题入围答辩评审环节。按照项目所属的学科领域，共划分为三个评审组，分别由学校学术委员会委员担任评委会组长，15名相关专业学科教授担任评委。

本年度大学生科研课题评审进行了形式上的全面创新，是2020年疫情发生以来首次组织答辩评审。科技处参照部分国家级科研项目、科技奖励远程答辩的评审方式，由课题负责人提前录制不超过5分钟的课题汇报视频，内容包括立项背景与研究意义、研究内容与方法、工作基础与条件等，答辩当天由工作人员负责播放，随后课题负责人在线接受评委的提问。

本次评审方式的创新，既充分考虑了疫情防控期间师生不聚集的实际需要，也避免了学生答辩时网络信号卡顿、汇报时间控制不严等问题。更重要的是，通过组织开展答辩评审，能够有效促进大学生科研课题负责人及申报团队在老师的指导下，由表及里地深刻把握课题的内涵和细节，不仅有益于今后课题的顺利开展，培养学生的创新思维和科研能力，而且通过答辩的准备过程，提升学生的语言表达能力、应变能力。评审专家对答辩评审形式也予以了充分肯定，兼具了公开、公正和效率，既能够培养学生的综合能力，也有利于遴选出真正优秀的科研项目。

为提高beat365大学生对科学研究的关注与兴趣，密切对接学生申报科研课题的实际需求，科技处于4月下旬举办了大学生科研宣讲会，取得了良好效果。本年度大学生科研课题较往年研究水准更高，课题数量也大幅增加。学校近两年新引进博士、高层次人才积极申报课题指导教师，提高了课题的研究广度和深度；选题方向也更具专业特色，实现了大学生学科专业学习与创新能力培养的有机结合。

参与答辩的学生思路清晰、沉着稳定、表达流畅、应对从容，彰显了beat365大学生的优良素质和风貌，是学校重视创新型、复合型人才培养的良好体现。今后，学校将结合人才培养目标和工作实际，积极探索“新医科”背景下提升医学生科学思维和创新能力的有效路径，为区域卫生健康事业发展提供坚强的人才支撑。