编者按：有这样一群学工人，怀着对教育事业的热忱、怀着对广大学生们的关爱，陪伴在学生需要处、守候在夜深人静之时，铁肩担道、众志成城，为广大学子构筑起一道牢不可破、坚不可摧的防护屏障。他们就是学校五级管理体系里的楼长、单元长、层长们。

为充分展示楼长、单元长、层长的精神面貌，现推出“楼长说”“单元长说”“层长说”专栏。今天推送单元长第一期：携手并肩，精准发力，共筑沈医防疫长城。

2号楼单元长程欣慧：携手并肩，精准发力，共筑沈医防疫长城

面对新学期学生返校和社会面疫情散点式爆发的复杂形势，2号楼管理团队在楼长曹伟平书记的带领下，筑牢楼宇五级管理防疫体系，分单元、分楼层管理，坚守岗位、精准发力、勇挑重担、甘于奉献。其中，药学院学生科负责人程欣慧老师作为单元长，与同事们一起，发挥党员先锋模范作用，以高度的责任心给予学生无微不至的关怀。

在这段特殊时期，她除了管理负责楼层外，还统筹楼内三百余人的核酸检测工作。学生返校期间，由于楼内人员数量动态变化，每日核酸人数都不同。即使是静态管理期间，由于风险地返校学生集中监测、学生外出就医等原因，人数每日都发生变化。她靠着细致耐心及责任心，凭借丰富的学生管理经验摸索出核酸检测流程，即“由高至低，西下东上，层层负责，关关审核”。检测全程由专人确保人员间距，每层设定责任专员，确保层与层之间无交叉、不汇合。从整队到采集，全程规范、准确、高效，井然有序，有条不紊。虽然她负责核酸检测扫码，不能离开岗位，但正因为她坚持每天核实楼内人数、布置第二天人员安排，每每休息时已到凌晨，在静态管控期间可在两个小时内完成全楼303人的核酸检测，能够做到不漏一人、数据准确。

为了保证工作的精准度，她彻夜摸排学生信息，确保数据准确无误，不漏一人；她身体力行，逐个走访学生寝室，随时解决学生个人问题、体温检测、卫生保持、人员出入楼层管控等问题，确保五级管理体系落实到位。作为单元长，除了关怀学生之余，还不忘关心各位楼层长。她耐心地帮助学生工作经验较少的老师迅速构建起楼层学生联络网，帮助他们快速进入工作状态，带领六楼楼层长王鑫、四楼楼层长赵祎不停穿梭于楼层间，在深秋时节让学生感受到回家的温暖。她将单元内所有学生党员、积极分子组成志愿者团队，承担起楼内志愿服务工作，用实际行动生动诠释了新时代沈医学子“时有所需，必有所为，国有所需，我必前行”争做疫情防控排头兵的时代责任与使命担当。

2号楼单元长赵晓姝：真情传递爱心，奉献诠释职责

2022年秋，学校迎来了返校季。在疫情防控特殊时期，口腔医学院学生科科长赵晓姝老师离开刚满一岁的宝宝，毅然报名参加驻校值守工作，用实际行动诠释了一名教师党员的使命担当。以校为家——时刻在线的守夜人

为克服人手少、任务多的困难，赵晓姝老师身兼数职，既是新生辅导员，又是二号寝室楼单元长、楼层长，同时还要兼顾口腔医学院全体学生的日常管理工作。自驻校以来，她认真贯彻落实静态管理期间五级管理体系相关要求，始终坚守工作一线：帮助返校学生顺利入住寝室、监测每日学生体温、汇总反馈学生需求、统计各种信息、汇总上报表格、处理突发问题……，即使在深夜，只要学生需要，她24小时随时在线！

有条不紊——学生动态的知情人

从二号楼第一名同学到达寝室开始，赵晓姝老师在口腔医学院党总支书记兼二号楼楼长曹伟平老师的带领下，与其他单元长、楼层长一起，监测学生体温数据，组织学生核酸检测，组织学生居住地和返校途中风险排查，汇总上报行李等物品丢失情况，联系寝室用电用网问题，掌握哪些同学需要进行健康监测……，面对琐碎又繁多的信息，赵晓姝老师一一详细记录、分类整理，使所有问题都得以及时解决。她全面严格把握学生信息的实效性和准确性，对每一位同学的实时动态做到心中有数。

体贴入微——守护学生的暖心人

对于返校后需要进行健康监测的学生，赵老师一直耐心安慰、暖心关怀，帮助学生排解心理压力，关心学生监测期间的生活状况，提醒学生做好防护、注意保暖，时刻关心学生心理变化情况。

与此同时，赵老师还负责二号寝室楼303名学生的餐食征订工作。每次她都反复核对每一餐的订饭数量，确保无一错漏。对于订餐后因接到进行健康监测通知而无法用餐的同学，赵老师第一时间与食堂工作人员沟通，主动垫付同学们的退餐费，让同学们没有后顾之忧。她用满满的爱心，给大家带来满满的“安全感”。

惟其艰难方显其勇，惟其笃行方显珍贵。赵晓姝老师在自己的岗位上，始终保持兢兢业业、任劳任怨的作风，关键时刻冲锋在前、心系学生，用行动诠释了爱岗敬业的初心，彰显了一名优秀共产党员的本色！

6号楼单元长常涌：战疫勇当“孤勇者”，不忘初心勇担当

常涌是基础医学院的一名辅导员老师，为了做好学生返校的准备工作，他主动请缨，于8日下午便进入了校园，每天24小时坚守工作岗位，以身作则，忠于职守，积极投身疫情防控一线。

“从群众中来，到群众中去”。作为一名辅导员，常涌老师一直秉承着为学生服务的初心。学生返校，他帮助学生搬运行李、为学生送去爱心物资、走访学生宿舍、关注同学们的需求；作为6号楼的单元长与一楼楼层长，他按照学校要求严格加强管理，积极与学生负责人沟通，以切实保障同学们的日常生活与学习生活。

五级管理体系是学校疫情防控管理中十分重要的一环，常涌老师认真落实执行，切实保障楼内管理体系正常、高效运转。为了使核酸检测统计工作以及宿舍人员统计、食堂配餐等工作顺利开展，他认真组织安排学生负责人，专人专一，各司其职。每天的核酸检测、宿舍查寝等，严格执行“宿舍汇报-小组汇报-楼层汇报”的层层报备体系，精准掌握学生动态；每天的食堂配餐，他更是亲自负责，为学生发放餐食，让同学们吃的及时、吃的安心，同时在他的带领下，楼宇内的志愿者们更是分工明确，不仅大大提高了效率，也避免了交叉接触。就这样，常涌全心全力，全面保障着楼宇内学生的各项活动，充分发挥五级管理体系效能优势，为学校疫情防控工作奠定了扎实的基础。

常涌作为单元长、楼层长，更是学生们的大家长，他日夜坚守、不畏艰苦，只为保障好他所负责的1到3层186名学生的安全，同心战“疫”、共克时艰，他更是用实际行动为坚决打赢这场疫情防控阻击战贡献着力量。