编者按

有这样一群学工人，怀着对教育事业的热忱、怀着对广大学生们的关爱，陪伴在学生需要处、守候在夜深人静之时，铁肩担道、众志成城，为广大学子构筑起一道牢不可破、坚不可摧的防护屏障。他们就是学校五级管理体系里的楼长、单元长、层长。

学校为充分展示楼长、单元长、层长的精神面貌，现推出“楼长说”“单元长说”“层长说”专栏。今天推送“层长说”第一期：体贴入微，“疫”不容辞。

3号楼层长刘娜：知心姐姐 古道热肠
刘娜，她是基础医学院辅导员、学工第二党支部书记，同时担任三号楼一楼的楼层长。在疫情防控严峻形势下，她义无反顾地选择入校，为3号楼筑起坚实的安全屏障。自学生返校以来，下沉一线，共克时艰。第一时间关心同学，进行调研，将发现的问题收集起来，能解决的当场就解决，同学亲切的称她为“娜姐”。在寝室走访过程中，与学生们亲切交流，要求学生们时刻遵守学校疫情防控规定，反复叮嘱大家要做好个人疫情防护。与此同时，迅速组建起学生党员志愿者队伍，当即分配分管寝室，全面建立起老师-学生党员-寝室的三级联动管理系统。

强化保障，全面做好生活服务支撑

关心同学们的日常生活，及时上传下达楼内物资情况，全面满足学生需求；每到就餐时间，有序部署同学们取餐分餐；叮嘱同学们加强防护，为各寝室分发体温计，关心学生的身体健康情况，每日进入各寝室进行消杀通风工作。

全员筛查，全面落实健康保障措施

自学生返校以来，已完成多轮全体核酸检测和抽检。在每一次核酸检测前，她总是提前做好规划与部署，积极配合学校有序组织学生进行核酸检测，提醒学生做好个人防护，正确佩戴口罩，保持间隔，不聚集、不交谈，保障采样过程顺畅高效、井然有序，做到应检尽检、不漏一人。

精准引领，守住疫情防控“思想线”

全面深入做好师生员工的政策解读、思想引导工作，做好各项安排部署的传达工作，对师生的意见建议及时反馈并协调解决，确保了3号楼静默管理的平稳推进。目前，各项工作有序开展，师生工作、学习、生活状态稳定。

堡垒无言，却能凝聚起排山倒海、所向披靡的无穷力量。不懈怠、才能屏住奋战的气息，让我们静待花开！

6号楼层长杨彪：防疫攻坚 奋勇争先

面对近期严峻的疫情防控形势，为了确保学生们能够安全顺利返回校园，老师们紧急集结，扛起学生返校志愿者的艰巨任务，奋斗在抗疫接站的一线，为全校师生筑起了一道道坚固屏障。

作为基础医学院的一名教师，杨彪老师积极响应号召，勇挑重担，冲在一线，24小时驻校值守。杨老师在封闭管理时期，作为6号公寓楼的一名楼层长，面对复杂的学生情况，积极投入到高强度的工作中去。他配合学院清盘在校和延期返校的学生情况。一个工作日，除了在线上给学生们上课，还要完成各种数据统计表格，每天工作到凌晨已经是常态。在学生返校期间，他又穿上防护服，承担起搬运学生行李的工作。临近冬天，天气无常，顶着雨雪，他往返于校门口与寝室楼之间。杨老师用自己的实际行动践行着人民教师的使命和担当。

从三尺讲台到管理一线，以杨彪老师为代表的老师们化身为“大白”，改变的是岗位，不变的是责任和担当。他们用喇叭、体温计作武器，时刻为我们守护，防护服下是他们的暖心坚守。这世上本没有英雄，只是在黑暗中发光发热的人多了，汇聚成萤火，温暖了人间。向每一位人民教师、每一位防疫志愿者致敬！

8号楼层长冯晓磊：不辞辛劳 共克时艰

金秋十月，丹桂飘香，硕果满枝，刚过完十一国庆假期，beat365附属卫生学校的师生们，开始为新的学期返校复课做起了准备。冯晓磊，附属卫生学校英语教师、班主任，又一次响应学校号召来到卫校的宿舍八号楼担任层长，他与返校复学的同学们、即将入校的新生们共同度过7天的静态管理封闭期。在此期间，冯晓磊老师在保质保量完成16学时的教学任务基础上，还要帮助其他老师完成各项防疫任务和学生管理任务。

暑假期间，因为学校投巨资进行寝室改造，把一些学生的个人物品搬离了寝室，所以提前入校的冯老师第一件事就是监督、帮助工作人员一件一件地把学生的物品搬放回原寝室。100多个寝室，十几卡车的物品就整整耗去了冯老师和其他几位老师一整天的辛勤劳动。

第二天一大早，为了保证10号、11号返校当天，学生能够轻松顺利地入校，冯老师又和其他几位老师从一楼到六楼为大家整理寝室，150多个房间，都留下了他忙碌的身影。当时针指向晚上10点的时候，灯火通明的八号楼，干净整洁的寝室，终于能让他拖着疲惫的身体安心地回到寝室。

返校日当天一切顺利进行，同学们带着愉悦的心情回到了8号楼的家。冯老师才刚刚开始真正的工作：统计汇总八号楼学生各项信息数据时，有他；组织核酸检测，组织学生队伍时，有他；分发运送防疫物资时，有他；给同学们送饭送水，发放物品时，有他；为同学上门测温，登记学生需求时，有他……

记得有一天，为支援学院防疫分流，卫校提供了100套学生被褥，又是冯老师和其他几位卫校教师，连夜收集、打包、搬运，工作完成时，又是已过深夜。

当然作为班主任，关心照顾学生的生活学习也是冯晓磊老师最为看重的工作。“虽然学校封闭，不能让孩子的心也沉下去。”这是他的口头禅，也是他的工作指南。附属卫校的学生都是十六七岁的未成年人，正是容易情绪急躁，行为管理失常的年龄。在繁重的教学任务和防疫任务之余，他深入寝室，找困难孩子谈心；做学生的思想工作，调节寝室矛盾；经常与孩子在校外的班主任和家长保持联络与沟通，多方面、多角度的做好学生工作。他的这些工作得到了同学们的认可，一句“随时联络我”，不但成为了他的诺言，而且真的成为了他的工作日常，经常有学生和家长在深夜联络他，请他开导孩子，调解矛盾，冯老师从来都是第一时间，有求必应。