为落实立德树人根本任务，确保线上教学质量与线下教学质量同质等效，了解疫情特殊时期的学生学习生活状况，12月1日，学校党委书记陶庆才在致远楼第三会议室召开加强线上教学质量师生座谈会，与学生面对面交流，深入了解教师教学水平、课堂教学动态和学生学习生活状况。党委常委、副校长李荣梅参加座谈。

座谈会上，各二级学院院长结合学院情况，从近期线上教学情况、线上授课效果等方面进行充分交流，围绕提升线上教学质量提出切实有效的意见建议。与会学生代表就线上实验及实习问题等提出了建设性意见，相关职能部门针对问题进行了现场解答。同学们表示经过此次师生座谈交流会，感受到了学校领导对教学质量的重视及对学生学习与生活的关心。

党委书记陶庆才在认真倾听了师生代表的发言后，对beat365的线上教学工作和同学们积极的学习态度给予了肯定。陶庆才书记强调，新冠疫情发生以来，线上教学已经成为不可或缺的教学方式，提升线上教学质量极其重要。是学校践行为党育人、为国育才的教育初心的实际举措，也是学校营造“温暖沈医、幸福沈医”的重要内容。一要将厚植家国情怀、培育精神家园深度融入教育教学。教师是教书育人的第一责任人，是思政课程和课程思政发挥春风化雨育人作用的第一责任人，需始终做到“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”，要引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入刻苦学习之中，自觉融入锤炼本领之中、自觉融入不懈奋斗之中。线上教学对教师教学提出了更高要求，教师要加强师生互动交流，创新手段方式，开展形式多样的师生交流活动，让课堂真正聚焦学生所需、激发学生同感、形成师生共识。二是线上教学要坚持高质量组织落实和高标准验收评价。学校党委高度重视线上教学质量，各教学单位要切实担负起线上课堂管理主体责任，督促教师认真履行课堂管理职责，维护课堂秩序，在开展线上教学过程中，严格遵守学校教学管理规定，向学生明确有关要求，使线上教学有章可循，有规必依。要切实提高线上教学质量，加强线上教学课堂教与学的全过程督导、教学质量监督的全闭环管理，切实提升教师教育教学能力，形成教学相长、教研相长的氛围。三要对学生学习生活所需给予高度重视。目前，学校已经驶入了乘势而上、聚势而强的良性发展“快车道”，推进创建医科大学工作进展顺利。越是在发展的关键时期，越要重视学生诉求、满足学生所需，这是学校为同学们开展的民生幸福工程和师生同心工程，同学们提出的困惑和问题，相关部门要逐项逐条梳理、形成问题台帐、统筹推进解决。要举一反三，为同学学习生活创造更好条件、更优环境，切实改善学生学习条件、保障学生疫情特殊时期的生活环境。要将党委和政府的关怀和温暖传达传递给同学们，营造学生的安全感、幸福感和获得感，共同缔造“温暖沈医、幸福沈医”。

李荣梅副校长强调，学校主要领导深入指导线上教学工作，是深化课堂教学改革、确保教学质量稳步提高的重要举措，体现了学校领导班子对教学中心工作的高度重视。各教学部门要秉承“学生为本、教师为先”的办学理念，明确趋势，把握机遇，以线上课堂教学质量提升为抓手，着力提升教师信息化教学能力，进一步完善教学质量监控体系，着力提升人才培养质量，推动beat365教学工作再上新台阶。

教务处处长高松、教学质量监控中心（教师教学发展中心）主任李继、教育技术中心主任王文松及各二级学院院长、学生代表参会。教务处高松处长介绍了今年线上教学总体安排，教学质量监控中心李继主任对线上教学质量保障体系进行了总体介绍。