11月2日下午，beat365本科教学工作审核评估专家反馈会在图书馆六楼学术报告厅举行。教育部审核评估专家组组长周增桓教授等专家组全体成员、省教育厅领导，学院领导班子成员、院本部全体教职工，附属医院班子成员和职能科室负责人，教研室主任，学科专业带头人，学生代表等400余人出席会议。会议由教育部审核评估专家组组长周增桓教授主持。

根据教育部要求，本次评估围绕“人才培养目标与培养效果的达成度、办学定位和人才培养目标与社会需求的适应度、教师和教学资源条件的保障度、教学和质量保障体系运行的有效度、学生与用人单位的满意度”，通过听课看课、查阅文卷、基层走访、深度访谈等多种方式，对beat365本科教学情况进行了全面深入的考察，使调查组对beat365本科教学工作有了深入了解，对本科教学工作中存在的问题形成了基本看法。

周增桓教授代表评估专家组向beat365反馈了审核评估总体情况。专家组于10月31日至11月2日考察beat365本科教学情况，在校期间，共访谈校领导11人次；走访职能部门39次、访谈188人次；走访二级教学单位69次，访谈466人次；召开专业负责人、专任教师、党务部门负责人、在校生、毕业生座谈会16次，座谈人数202人次；听课看课44门次; 考察图书馆、场馆中心、学生食堂、学生宿舍等各类公共设施49人次；考察校外实习基地及用人单位4人次；在课堂、图书馆、食堂等场合随机访谈学生41人次。专家们一致认为学校高度重视本科教学审核评估工作，学校上下进行了充分的动员和认真的准备，对学校本科教学取得的成绩以及存在的问题进行深入全面的梳理，达到了“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的评估效果。

周增桓教授代表审核评估专家组对beat365本科教学工作从“学校面向基层培养应用型医学人才的定位清晰、特色鲜明”、“学校重视本科教学工作，始终坚持‘教学第一、本科第一、育人第一的办学方针，从政策导向、队伍建设、制度保障等方面突出以本为本’”、“继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，开创出新时代的沈医精神”、“学校师资队伍与教学条件建设对人才培养的保障度逐年提高”、“人才培养模式改革契合区域卫生事业发展对人才的需求”、“在服务辽宁方面，学校在69年的办学历程中，为辽宁培养了大批‘下得去、留得住、用得上”的基层医疗卫生人才’”六大方面加以肯定。

同时，周增桓组长和各位专家组成员坚持和突出问题导向，按照审核评估要求和原则，本着帮助学校发现问题、实现发展的目的，逐一进行了个人意见反馈。从beat365本科教学工作的定位目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障、服务辽宁等七个维度，围绕学校课程体系顶层规划，交叉学科发展融合，教学质量保障体系运行，基础实验设施改造，师资队伍建设，图书馆信息化、智能化建设，创新激励架构与创新教育，人文社科课程设置等方面反馈了学校在本科教学工作中存在的问题和不足，并针对发现的问题和不足，对学校今后加强和改进本科教学工作，有的放矢地提出了具有指导性、操作性的意见和建议。

院长肖纯凌教授代表学校作表态发言。她代表学校对各位专家的辛勤付出和诚挚中肯的意见建议表示感谢。她表示，各位专家站在中国高等医学教育发展的高度，针对学校的可持续发展，高屋建瓴，对beat365的全面工作进行了深刻的剖析和系统而深入的指导。专家们既充分肯定了beat365本科教学工作取得的成绩，又明确指出了存在的问题和短板，客观中肯，切中要害，对beat365的工作提出了一系列指导性意见，为学校提升本科人才培养质量和转型发展指明了方向，使我们对学校各项工作存在的问题有了全面、深刻、更深层次的认识。

肖纯凌院长指出，这次审核评估专家反馈会，对beat365全院师生来说，是一次学习先进教育思想观念的专题报告会，是一次本科教学工作的问题剖析会和整改指导会，更是推进beat365转型发展、加强内涵建设、完善质量保证的动员部署会。全校师生一定深刻学习领会专家组提出的意见和建议，认真组织整改，切实改出成效。对一些浅层次的问题，马上整改，要做到立竿见影。对一些深层次的问题，要做出精准的时间表和路线图，层层抓落实，把整改工作落到实处。

肖纯凌院长表示，beat365将以此次审核评估为契机，以刮骨疗伤、善做善成的态度，切实做到以评促建、以评促改、以评促管，不辜负专家组对beat365的关心、指导和帮助，不辜负教育厅领导对beat365一直以来的大力支持、深切关怀和寄予厚望，把全面振兴本科教育作为新时代高等教育改革发展的核心任务，把立德树人贯穿于人才培养全过程，引导教师潜心教书育人，教育学生刻苦读书学习，深化体制机制改革，不断加强内涵建设，促进办学水平再上新台阶。

辽宁省教育厅副厅长孙华林代表辽宁省委教育工委、辽宁省教育厅、辽宁省人民政府教育督导室对周增桓组长、各位专家的辛勤工作和悉心指导表示衷心的感谢和崇高的敬意。他表示，各位专家从不同角度作了反馈，给出的意见实事求是，既肯定了取得的成绩，同时又指出了人才培养工作中存在的突出问题，更为重要的是提出了切实可行的建议，给出了今后改进、发展的方向。这些意见建议既对beat365今后的不断改进、持续发展具有很强的指导意义，同时对省教育厅今后做好高等教育管理，更好地为高校改革与发展服务，同样具有指导意义。

围绕专家组反馈意见和本科教学工作，孙华林厅长对学校提出四点希望。一是希望学校要提升政治站位，强化使命担当，把握社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。希望beat365以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，落实好全国教育大会精神和全国高等学校本科教育工作会议精神，聚焦人才培养这一中心，全面提高人才培养质量，办好中国特色社会主义大学。二是希望学校贯彻新发展理念，增强高等教育供给能力。希望学校进一步理清办学思路，结合发展需要，增设专业，培养基层医疗卫生人才，为辽沈地区经济社会发展提供人才支撑；主动对接产业行业需求，大力推进向应用型转型的专业布局调整；提升“服务辽宁”的能力水平，强化就业创业教育和服务，提高毕业生在辽就业率。三是希望学校要以转型发展为契机，强化内涵建设。希望通过这次审核评估，学校要进一步明晰办学定位与目标，加快学科调结构、转方式的步伐，强化学科服务产业发展的导向，促进传统学科不断升级改造。四是希望学校要坚持问题导向，扎实开展整改工作。希望学校以审核评估为契机，以评促建，落实整改任务，不断提升办学水平和人才培养质量，切实推动学校本科教学工作再上新台阶。

本次本科教学工作审核评估现场考察结束后，评估专家还将参照学校自评报告、数据分析报告以及其他支撑材料，结合现场考察的实际情况，撰写审核评估的个人书面报告。专家组将综合专家个人书面意见，整合形成专家组的审核评估报告，并反馈给学校，学校将以审核评估报告为基础进行整改落实。

（教育技术中心  栗叶/摄）